學校致力培育具自我管理及領導才能的領袖，於初小階段建立學生的自理能力，及後於高小階段則增進他們團隊管理的經驗。
領袖生在校園中扮演著非常重要的角色。他們透過學習團隊管理、調解技巧和解決問題的方法，並與隊友密切合作，努力為同學提供支援，協助他們克服校園生活中各種大小困難。
學校特設「大哥哥大姐姐（BBS）」服務，大哥哥大姐姐們透過定期訓練及會議，學會關顧小一新生，協助他們順利適應校園生活。
「我校·我家·我承擔」活動旨在培養學生的領導才能和承擔精神，並發揮他們的潛能和創造力。這個活動讓學生在學校像在家一樣當家作主，他們可以提出建議、策劃和帶領相關活動。例如「福附小老師」活動中，獲選為「福附小老師」的學生將在課室內教授不同有趣的知識。
學校恒常舉辦領導力訓練營，讓學生透過專業指導和實踐經驗建立領導才能。例如，每年五年級學生均需參與「奮進營」，讓學生從冒險訓練活動中學習面對失敗、迎接挑戰，並增強自信心。
每年四年級學生均會參與「敬愛長者」跨學科學習活動。學生從中理解長者為家庭和社會所付出的貢獻，並親身體會到長者的辛勞。他們會用心製作小手工和設計一系列活動與長者同樂，讓長者感到快樂和温暖。
制服團隊及領袖組織
學校會提供一系列制服團隊和領袖組織給予學生參與，以培養領導才能和服務精神，其中包括小女童軍、幼童軍、升旗隊、紅十字會、交通領袖、綠色環保大使、運動組領袖生、學生會等等。
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