透過圖書教學、欣賞古文經典和多元學習方法，

激發學生對中國文化和語言的熱情，

培養學生的語文技巧、溝通力和文化意識。

 

 

課程特色

沉浸於普通話語境

以普通話為中文課堂的主要教學語言，著重提升學生普通話的溝通能力，並配以廣東話輔助古文教學。

 

雙教材教學

本校中文科採用現代出版社與人教版教材，着重語言基礎與閱讀能力的培養，並透過多元學習活動，全面提升學生的聽、說、讀、寫能力，同時激發對語文學習的興趣。

 

圖書教學

透過圖書教學激發學生對語文和知識的熱愛，培養其閱讀興趣和技巧，並在閱讀中獲得啟發和成長。課程提供多樣素材和活動，深化學生的語文素養和提升他們的思考能力，同時拓寬他們的閱讀廣度和深度。

 

古文教學
本校重視中國古代文化的傳承，致力於引導學生閱讀、理解和體會中華文化的價值，培養他們的文學素養和思辨能力，豐富他們的語文表達能力和對語文認知的深度。

 

多元的學習策略

結合現代科技，運用多媒體教材和線上資源，營造生動有趣的學習環境，豐富學生的學習體驗和互動方式。同時注重培養學生的自主學習能力和習慣，如設定學習目標、進行協作學習以建立自我評估和同儕互相評估的能力，並透過自我反思促進學習，激發學生的思考能力，促進知識的共享與交流。